融合新与旧，见证学与长
再一次回到学院的教室，已是甲辰新年三月。经过春节假期的小别过后，第一次商务英语的课堂上，我们又迎来了深受同学们欢迎的、五位一体英语双语教学体例的孙超平老师。他将继续传授我们如何融合新与旧，见证学与长。
传统文化与英语学习的有机融合
泱泱华夏、赫赫文明，优秀传统文化是我们民族的瑰宝，它承载着丰富的历史底蕴和深厚的文化底蕴。课程中，孙老师运用自己渊博的学识，旁征博引、博古通今，开启了传统中华文化智慧与现代英语相结合的学习之旅，让我们领略了独特的英语学习体验。
从龙年春节祝福用语说起：祝同学们“龙行龘龘（dá）、前程朤朤（lǎng）、生活??（yè）、事业燚燚（yì）”， Wish you a bright prospect,a good fortune,and a thriving business! Happy the year of Chinese dragon! 并结合“Chinese dragon”的特征，构建了龙年春节祝福的模型。
更为精妙的是，老师通过回顾牛年春节祝福模型，把解读课文“牛形村（Unit 10. Hongcun Village）”，与解读徽风皖韵进行了有机嫁接。
结合龙年春节祝福语，老师还讲授了记忆方法，解析了“龘、朤、?、燚”四个字及其搭配：“龘”由三个繁体“龙”字构成，表示群龙飞腾的样子。祝福语“龙行龘龘”，巧妙地传递了龙年昂扬向上的盛景；“朤”意指“月光明朗”，祝福语“前程朤朤”寓意前程一片光明；“?”字义同“余”，既有“鱼”的本义，又意指盈余。因此，“生活??”寓意生活富足有余；“燚”字形容火焰燃烧跳跃的样子，“事业燚燚”寓意事业如火燎原。
五位一体的双语教学体例，让学习变得更加有趣和高效。这也从侧面印证孙老师授课，备受欢迎的原因。
新年贺词传递力量之光
孙老师还应景分享了国家主席习近平元旦贺词的学习心得，鼓励大家从贺词中汲取奋进的力量。在对比2024元旦贺词与2022元旦贺词的基础上，老师提炼出“与学院共创价值，共享幸福（I Stay at AH-MBA；I Contribute to AH-MBA；I Profit from AH-MBA.）”的表达结构与人生理念。
结合贺词“泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。”，老师给出了管理沟通课程思政示范课程的说课开场：“从悠久的中华历史，博大的中华文明中汲取自信之基、力量之源，推进管理沟通课程思政建设。”学习之要，贵在运用，运用之妙，存乎一心。
习近平主席的新年贺词，我们感受到的是对美好生活的向往和追求，汲取的是前进的力量和勇气。当我们遇到困难和挫折时，可以回想起那些令人振奋的新年贺词，激励我们不畏艰难，勇往直前。同时，我们还可以通过学习新年贺词的英语表达，提高我们的语言运用能力和公文写作能力。
学院商务英语课程组组长督导何朝阳教授，教学助理柯文祥老师，共同听取新学期开学第一课。何老师在评价中指出：“不照本宣科，词汇丰富，句式经典，衔接自然，内容丰富。学习了，见识了，也受用了。同时特别希望同学们能学习到孙老师，创造性学习的精神”。柯老师勉励大家珍惜难得的系统学习机会，努力克服工学矛盾，专心专注地投入到课程学习中去，学有所获。
安工商学习见证成长
安徽工商管理学院是一所充满活力和创新精神的高等教育试验田，学院致力于培养“用得上、留得住、务实型”的本土经济管理人才。为广大“历尽千帆、归来仍是少年”MBA学子们提供了一个广阔的舞台，让我们在这里学、思、践、悟，实现成长和蜕变。正是因为有一批像孙老师这样耕耘讲坛的孺子牛，学院办学才历久弥新，芳香四溢。在过去的2023年，我们经历了MBA学习，感受了学院浓厚的学习氛围和同学们学习的热情，取得了“学以致用，知行合一”的学习成果，领悟到了“合作、创新、严谨、求实”的办学内涵。
重返课堂，我们继续保持初心，认真完成MBA课程的学习，让MBA理论指导从业实践，让从业实践丰富MBA所学，让青春在奋斗中闪闪发光。
(文：谷玉红 图：李红)
