Let the Class Be Filled With Love
依托五位一体的双语体例向督导汇报教学探索
草长莺飞,乍暖还寒。3月13日，经过班级精心策划，移动到合肥创新产业园授课，督导何朝阳教授和班级教学助理张吉洁老师随堂指导教学和教学管理工作。授课老师孙超平博士运用五位一体的双语体例，应景结合白色情人节（3月14日），回顾总结38女神节，并现场点评班级，为我们留下了一节“爱”心课。
白色情人节——Happy White Valentine’s Day!
应景教学是五位一体双语教学体例的特点之一，结合白色情人节，孙老师准备了一堂爱意浓浓的商务英语教学课。 课程从著名物理学家史蒂芬.霍金（1942年1月8日—2018年3月14日）说起，老师以霍金名句“Life would be tragic if it weren't funny（如果没有乐趣，生活将是悲剧）”开篇，并以“There is only one happiness in the life, to love and be loved”(生活中只要一种幸福，爱与被爱)致敬霍金先生。热爱生活，热爱科研，是霍金先生一生的真实写照。
21岁的时候，霍金得知自己患上了不治之症。医生当时预测他最多只能活2年，但为了家庭，为了理想，霍金果断地“站了起来”。他虽然身体残疾，但精神绝不残疾。一次霍金演讲结束后，一位女记者冲到演讲台前问到：“病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金的脸上充满了笑意，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了四行文字：
“我的手指还能活动；
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想；
我有爱我和我爱的亲人和朋友......”
在回答完那个记者的提问后，他又艰难地打出了第五句话：
“对了，我还有一颗感恩的心！”
除了结合霍金的祭日谈对生活和科研的热爱，老师还结合西方的白色情人节（返情人节），谈了“爱出爱返”和“礼尚往来”，并以“I love you once, I love you twice, I love you more than beans and rice（一见倾心，又见倾城，爱你终生不渝，就像老鼠爱大米”作为结语。从男女的情爱上升到对生活和科研的热爱，其实不也折射了老师对教学和教研的热爱吗？
在模仿环节，大家 “班门弄斧”、“现学现挂” ，积极地表达“love”，“互诉衷肠”，课堂上充满暖暖的爱意（full of love）。在老师的鼓励和引导下，班级肌肉侠（Muscle man）张坤同学一边借“花”（banana/orange）献“佛”——可亲可爱的督导何老师、温和美丽的张老师、温婉知性的韩英、泼辣时尚的雅妹和古道热肠的迷迷班副，一边勇敢而又羞涩地表白“You are wonderful; You are outstanding; You are marvelous; You are adorable; You are nice”。
惊叹于孙老师“寓教于乐”的教学方法，让以力量取胜的大男孩勇敢地用“憋足”的英语当众表达赞美之情，课堂“起哄”氛围爆棚，欢声笑语中收获满满。
图1. 督导何朝阳教授和教学助理张吉洁老师随堂指导教学
神奇的是，老师通过“Woman”模型，还联想到了运用表示赞美的英文形容词祝?！癕other’s Day”，“Father’s Day”， “ Teacher’s Day”，“Valentine’s Day”……
图2. “Woman’s Day” 祝福模型及结合“Teacher’s Day”的模仿
发散思维，模型总结，举一反三，这就是我们班匠心的英语教学，使得同学们都能吸收到不同的“养分”。老师通过课余时间不断地总结，不断地完善课件，及时地反馈，这保证了学习的连贯性，强化了知识的运用，这也体现了老师对教育教学工作的专注和热爱。
亦师亦友——Both friend and mentor
图3. 易地教学百分百
用爱拥抱每一天，用心感动每一个人。爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖、力量和希望。世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的. 所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
图4. 班级在中涣中科公司合影留念
