实战智慧·管理精粹 ——记一堂深刻的人力资源管理课
自古以来，选贤任能的故事层出不穷，伯乐与千里马的佳话被传颂至今。韩愈有云：“大匠无弃材，寻尺各有施?！比瞬鸥饕欤溆心芗吨?，却无绝对无用之人。而“大器不可小用，小士不可大任”则道出了量才为用的真谛。这些古老智慧，至今仍是管理者们不断探索的课题。
对于我们23级正处于学习关键阶段的MBA同学来说，人力资源管理是本学期的核心课程。我们满怀对知识的渴求，对这门课程充满了高度的期待。为进一步提升同学们的学习效果和实战经验，促进理实融合，学院人力资源管理课程组特别邀请学院兼职教授、企业人力资源高管宋敬来院开展企业家进课堂活动，23级1、2、4三个班近120名MBA同学参加。
宋老师拥有长达29年的大型企业人力资源管理实战经验，是教育部首批全国优秀创新创业导师，并且在多所知名高校担任特约讲师，同时还经常受邀作为各类人力资源相关大赛的资深评委。
此次课程围绕管理者职场核心竞争力的主题展开，课程伊始，宋老师便打破常规，未先谈选人之道，而是从用人之术切入。他强调，在人力资源管理的世界里，“人”既是资源，也是成本，更是企业活力的源泉。如何激活人才，让资源发挥最大效用，让成本转化为价值，是管理者面临的重大课题。宋老师以生动的案例，将组织中的被管理对象分为“领着干、跟着干、帮着干、对着干”四类，并巧妙地用“刺头、杠头、滚刀肉”等通俗形象的称呼，将这四类人的特征与作用描绘得惟妙惟肖。他指出，通过巧妙的联动机制，将“对着干”的人转化为“跟着干”甚至“帮着干”，是管理者智慧的体现。
在深入剖析用人之道后，宋老师话锋一转，将话题引向“如何甄选合适的人”。他引经据典，推荐了曾国藩的《冰鉴》，称赞其为人力资源大师的识人、用人宝典。随后，宋老师详细剖析了招聘过程中容易陷入的误区，并对新员工的薪酬方案进行了点拨。他特别提醒企业管理者，在招聘“空降兵”之前，应充分给予老员工机会，强调“充分”二字不仅意味着与老员工进行一两次交谈，更要为他们提供充足的学习与成长空间。这一观点既体现了组织的人文关怀，也为“空降兵”的融入与发展创造了良好的土壤。
课程接近尾声时，宋老师引用美国通用电气公司总裁杰克·韦尔奇在《赢》中的名言，告诫同学们：“如果你舍不得花时间和精力来招贤纳士，那么你将来在管理上碰到的困难会花去你更多的时间。”他强调，招聘失败的成本高昂，管理者必须做好充分准备，避免踩坑。
在随后的互动环节中，同学们的积极提问得到了宋老师耐心的解答，比如二班的岳娇同学关于企业稳定期人才激励的困惑，宋老师从薪酬体系优化与企业文化建设两方面给出了切实可行的建议。
活动的最后，王庆军老师对本次课程做了总结，他称赞宋老师的授课科学严谨，通过生动的场景模拟与案例分析，让原本抽象的人力资源管理理论变得鲜活，极大地激发了同学们的学习热情与思考深度。
课后，同学们一致表示对宋老师的课程印象深刻，不仅因为其专业的素养与儒雅的气质，更因为他那将理论与实践完美融合的教学风格，让我们在短短半日之内，对人力资源的选人与用人之道有了更深层次的领悟。正如彼得·德鲁克所言：“管理的本质不在于知，而在于行；其验证不在于逻辑，而在于成果?！闭馓每尾唤鋈梦颐窃谥牟忝嬗兴栈?，更为我们未来的行动指明了方向。
（文/图 23C1 裴蓉）
