学以致用，方显MBA教育本质——21C6班《战略管理》课程教学创新纪实
新冠疫情给学院MBA教学带来一定程度的冲击，本学期同学们有大半时间只能相约网络遨游在知识的海洋里，虽不能线下相见，却无法阻止我们学习知识的脚步，更没有阻碍我班《战略管理》课程教学创新活动的开展。
时值期末，《战略管理》课程最后一次课，我班64位同学相聚云端，在授课老师孙国正教授带领下，顺利开展了“《战略管理》课程教学创新成果汇报”活动。学院李强副院长、教学教务部朱春林部长，督导组吴元其教授、《战略管理》课程组吴子稳教授、田涛教授、金仁昊博士以及班主任童义俊和许丽芳老师与21C6班全体同学一起参与见证。
学期之初，担任我班《战略管理》课程教学的孙国正教授，作为建院之始的首批教师、36年安徽大学企业管理核心课程的教学、26年企业管理顾问和18年多家上市公司独立董事战略决策实践的经历，倡导在MBA阶段教育的本质除了知识点的记忆，更需要与管理实践的结合，学以致用。第一堂课他就采取“有机+随机”的方式将全班同学分成10个课程学习小组，每个小组选择一个组员企业作为研究对象（见表一）；按照课程知识体系设计若干紧密相连的小作业，组内成员协作分工（见表二），这样小组大作业由全组同学合作共同完成。随着课程教学的推进，老师会随机抽取小组进行作业课堂交流，最后一次课程是小组大作业的完整汇报。可以说《战略管理》作业贯穿了学习始终，集成了所有同学的学习成果，最后一次的全班汇报是本学期《战略管理》最重要的一次课程，所有人都为了这一刻努力准备着。
表一、分组信息
表二、组内分工信息
在各小组作业汇报开始前，孙国正教授将本学期讲授《战略管理》课程的知识点做了梳理，带领同学们一起回顾了我们一学期课程学习历程，也为接下来同学们的汇报做了提纲挈领的方向指引。
接下来开启精彩的小组汇报环节……
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在王璐同学专业甜美的主持下，10个不同行业小组纷纷亮相：1组园林、2组艺术、3组建筑智能、4组国际贸易、5组汽车报废、6组餐饮、7组红色文化、8组食品代理、9组工程建设、10组交通智能。正是由于10个小组的研究对象分属10个不同行业，同学们热情期待，各组的汇报精彩纷呈，最终都按照老师的要求出色地完成了作业汇报，受到了授课老师和学院领导及其他老师的肯定和赞扬。
在孙教授非常认真地对每个小组作业做了点评后，院领导和其他老师充分肯定了本次作业汇报的活动，看到各个小组对选取企业的战略分析与规划让他们对疫情后经济恢复充满了信心，同时也给予我们更多的指导和鼓励，希望我们学以致用，既要学好，也要实际中干好。
各小组作业汇报结束后，就该门课程的学习收获，班级同学代表盛娜、陈文碧、陈长春、张燕四位同学纷纷发言，真诚地表达了孙老师的教学创新带给大家知识与实践学习的收获满满，真正地践行了MBA教育“学以致用”的本质，更表达了对课程的喜爱，对学习的渴望，对老师用心教学的尊敬，对所有人付出的感恩。
到这里，本次活动就完美的结束了。所有的付出终将会有回报，让我们一起加油，用学到的战略管理知识助力自己企业发展，为安徽经济社会发展贡献我们MBA人的力量。
（文、图：21C6班李想）
