以Party活动和移动课堂为两翼探索MBA英语教学新模式
提要：22C2班新学期英语第二次授课，简要回顾了特色教学活动——英语Party和移动课堂，并讲授了“诺贝尔和平奖得主特蕾莎嬷嬷（Mother Teresa of Calcutta）及其《立场诗（Anyway）》”的Party案例。“纪录片播放——模型构建——诗歌朗诵”的Party策划思路，Party活动与移动课堂活动一体化的教学探索，期冀可以为班级和年级开展特色教学活动提供借鉴。
作为一块高教改革的试验田，学院允许授课教师自由开展教改探索，这为推行特色教学活动搭建了平台。在不断的教学探索和教学实践中，英语移动课堂和英语Party活动，业已成为工大点MBA英语教学的两大特色。可以毫不夸张地说，移动课堂和英语Party对于MBA英语教学，犹如鸟之两翼。
为了营造轻松快乐的学习氛围，利用头脑风暴法集思广益，加强同学们之间的交流研讨，培养团队合作意识，把课程教学应用于实践，体验“干中学，学中干（Learn by doing）”的真谛，兔年新学期，授课老师分享了往届移动课堂和英语Party活动的实践，并对班级开展特色教学活动进行了展望。
自2010级开始，工大点就开展了英语Party教学。2011级工大点、铜陵点和工大班，在二楼报告厅开展Party教学，热烈祝贺学院资深授课教师李德明教授光荣退休。2013级、2017级—2021级Party活动的报道，在互联网上都有记忆。
17C2班以“带你Party带你飞”报道了班级 Party活动。英语课代表马威同学制定了活动方案，将班级分为8组，要求同学们根据各自策划的主题，以英语为主，汉语为辅的情景剧、诗朗诵等表现形式，凸显班级精神风貌。
18C2班的汉服英语Party活动，以“俯仰素材为我用，思辨人生有力量”为主题。班级学习委员兼英语课代表高清艳制定了活动方案，班级根据各自的主题创意，分别以《白雪公主》《职场大秀》《人生际遇》《三顾茅庐》等短剧展现了同学们的个人风采和人生思考。童话故事，传递着大家的勇敢和善良；职场大秀，展示着班级的睿智与干练；人生哲理，探讨着同学们的梦想和困惑；三国故事，表达着莘莘学子们的真心和诚意。小故事，大道理；小Party，大境界。
19C2班的Party活动，总共提交了两个大组，四个小组的英语短视频。从整体策划到台词改编、到音乐选择，到道具安排，到角色演绎，到后期剪辑等不同环节，同学们都很努力。通过一次次的排练和磨合，各小组拍摄的视频效果各具亮点，彰显了班集体的凝聚力和拼搏的求学精神，也留存了MBA求学的记忆。Party短视频录制活动，不仅锻炼了同学们的英语口语表达能力，而且还扬长避短展示了各自的风采。
20C2班用Party视频汇报了两学期64学时的教学成果。班级参照电影《我和我的祖国(My country, my people)》的编剧思路，形成了《我们和我们的英语学习（Our party, our study）》的Party策划。其中，王敏慧同学编剧的《石头汤》故事简约不简单，寓意“分享、慷慨、合作、幸福”，犹如20C2班大家庭，团结友爱，互帮互助。
21C2班同样采用了情景剧的形式总结英语学习成果。值得一提的是，飞翔组悉心整理了商务英语授课的精彩瞬间，揭示了“学院是释疑解惑的殿堂，是整合人脉的平台，是放飞梦想的舞台”，以学知识促流的方式推荐安徽工商管理学院。
除了英语Party教学，工大点的英语教学还尝试着开展英语移动课堂。依托“学习情境化—情境主旨化—主旨双语化—双语结论化—结论应用化”的“五位一体的双语教学体例”，19C2组织开展了赴“安徽巨一自动化装备有限公司（巨一，JEE）”和“刘园? 古徽州文化园（以下简称刘园）”的英语移动课堂，探索英语教学新形态。
继19C2班的英语移动课堂，20C2班还走进科大讯飞、中科大先进技术研究院和合肥中科类脑国家工程实验室，在“践、思、用”中增进知识，顿悟智慧、触类旁通。作为商务英语移动课堂，授课老师倡导“学而不思则惘，思而不学则殆”的教学理念，强调把“五位一体的双语体例”落到实处。根据参访心得提炼主旨，并要求班级同学在英语学习群模仿造句。
他山知识，可以攻玉。学院的教改探索，也激活了合肥工业大学MBA中心的英语教学创新。合肥工业大学19级和21级MBA脱产班先后走进安徽名人馆和渡江战役纪念馆，依托五位一体的双语体例开展移动课堂，通过合肥工大报、合肥工业大学MBA/MPA中心官网等融媒体进行宣传报道。
2023年新学期第二次课堂教学，授课教师简要回顾了Party教学和移动课堂教学，并讲授了“诺贝尔和平奖得主特蕾莎嬷嬷（Mother Teresa of Calcutta）及其《立场诗（Anyway）》”的Party策划。特蕾莎嬷嬷她用诚恳、服务而有行动的爱来医治人类最严重的病源：自私、贪婪、冷漠、残暴、剥削等恶行，也为通往社会正义和世界和平开辟了一条新的道路，授课老师根据特蕾莎嬷嬷的事迹构建了“Mother Teresa”模型，并建议先播放记录片“Something beatiful for God”，解析模型，中英文朗诵《立场诗（Anyway）》。
学院督导何朝阳教授听取了英语移动课堂和英语Party活动启动课，对工大点的教改创新予以高度评价，并表示乐意参与我们22C2班本学期的移动课堂和Party教学活动。
教研宛转创新陂，教学督导指路碑。谢谢何老师的肯定和支持！工大点将不负期待，用更多的探索和分享努力耕耘好安徽工商管理学院这块高教改革试验田。
（文/孙超平，学院合肥工业大学教学点授课教师）
